教員から保育士へ転職するには？資格・仕事の違い・後悔しない進め方

「教員から保育士に転職したいけれど、教員免許だけで働けるのだろうか」「子どもと関わる仕事は続けたい。でも、今の働き方を変えたい」そんな思いから、保育士への転職を考えている先生もいるのではないでしょうか。

学校での授業や子どもたちとの関わりにやりがいを感じる一方、授業準備や校務分掌、部活動、保護者対応などに追われ、自分の時間を確保できない。だからこそ、子どもと関わる別の仕事として保育士に魅力を感じるのは自然なことです。

結論からいうと、教員から保育士への転職は可能です。ただし、原則として保育士資格が必要であり、仕事内容や勤務形態、給与体系も学校とは異なります。教員経験を活かせる場面は多いものの、「保育士になれば教員時代より楽になる」とは限りません。

この記事では、教員から保育士へ転職するための資格取得ルート、学校と保育現場の違い、教員経験が活きる場面、転職前に確認したい注意点を詳しく解説します。さらに、保育士以外の選択肢も含めて、自分に合ったキャリアを考える方法を紹介します。

1. 教員から保育士への転職は「あり」？結論と判断軸

教員から保育士への転職は、子どもと関わる仕事を続けながら、働く環境や関わり方を変えたい人にとって検討する価値のある選択肢です。

ただし、転職するかどうかを判断する際には、「子どもが好きだから」「学校が大変だから」という理由だけで決めないことが重要です。保育士にも専門性が求められ、学校とは異なる責任や負担があります。

教員から保育士への転職を考える主な理由

教員が保育士への転職を検討する背景には、さまざまな理由が考えられます。

• 授業や教科指導よりも、子ども一人ひとりの成長を身近で支えたい
• 乳幼児期の発達や幼児教育に関心がある
• 学校の校務分掌や部活動とは異なる働き方を希望している
• 子どもと関わる仕事への思いはあるが、学校という組織以外で働いてみたい
• 保育や子育て支援について専門的に学びたい
• 自分の生活環境に合う職場を探したい

ここで大切なのは、「学校から離れたい理由」と「保育士になりたい理由」を分けて考えることです。

例えば、部活動による休日勤務が負担になっている中学校教員であれば、部活動のない職場を選ぶことで悩みが軽減する可能性があります。しかし、保育施設にも土曜勤務や行事準備、シフト勤務があるため、休日や勤務時間に関する悩みが完全になくなるとは限りません。

一方で、教科学習よりも幼児期の発達支援に関心があり、生活や遊びを通じて子どもを支えたいと考えている場合、保育士の仕事内容そのものが希望に合っている可能性があります。

判断するための3つの視点

教員から保育士への転職を考える際は、次の視点で整理してみましょう。

• 仕事内容：授業や学習指導から、生活支援や遊びを中心とした保育に変わってもやりがいを感じられるか
• 働き方：シフト勤務や早番・遅番、行事対応などが自分の生活に合っているか
• 待遇と将来性：給与、福利厚生、資格取得に必要な時間や費用、今後のキャリアに納得できるか

これらを整理すると、単に教員を辞めたいのか、それとも保育という仕事に挑戦したいのかが見えやすくなります。

学校以外の仕事も比較したい場合は、教員の転職先おすすめも参考にしてみてください。教育に関わる仕事だけでなく、教員経験を活かせる幅広い選択肢を整理することができます。

2. 保育士になるには？資格の基本と確認すべき公式情報

教員から保育士への転職で、最初に確認したいのが資格の問題です。

保育士は国家資格であり、小学校・中学校・高校の教員免許を持っているだけでは、原則として保育士資格を取得したことにはなりません。幼稚園教諭免許についても、保育士資格とは別の資格として扱われます。

保育士として働くには、保育士となる資格を得たうえで、所定の保育士登録を行う必要があります。

保育士資格を取得する主な2つのルート

保育士資格を取得するための一般的なルートは、指定保育士養成施設を卒業する方法と、保育士試験に合格する方法です。

取得ルート	概要	教員から転職する際の確認点
指定保育士養成施設を卒業する	指定された大学・短期大学・専門学校などで必要な課程を修了する	通学方法、修業期間、学費、実習、仕事との両立
保育士試験に合格する	受験資格を満たし、所定の試験に合格する	受験資格、試験科目、実技試験、学習時間、免除制度

指定保育士養成施設で学ぶ方法は、保育の知識や技術を体系的に身につけたい人に向いています。保育実習などを通じて現場を知る機会があることも特徴です。

一方、保育士試験を受験する方法は、現在の教員の仕事を続けながら資格取得を目指したい人にとって検討しやすい選択肢です。ただし、試験には受験資格があり、筆記試験と実技試験についても所定の要件があります。

教員免許を持っていることと、保育士試験の受験資格を満たしていることは同じではありません。自分の学歴や資格、経歴に基づいて確認する必要があります。

幼稚園教諭免許がある場合の科目免除や特例

幼稚園教諭免許状を持っている場合、所定の条件を満たすことで、保育士試験の一部科目が免除される制度があります。

また、幼稚園教諭免許状を持ち、対象となる施設での実務経験など一定の条件を満たす人については、特例制度が設けられている場合があります。

ただし、これらの制度には対象者、必要な実務経験、履修科目、適用期間などの条件があります。幼稚園教諭免許があれば保育士資格を自動的に取得できるわけではありません。

制度は改正や適用期間の変更が行われる可能性もあるため、過去の記事や個人の体験談だけで判断することは避けましょう。

なお、小学校教諭免許と幼稚園教諭免許の両方を持っている場合でも、どの免許が免除の対象となるかを個別に確認することが大切です。

資格取得前に確認したい公式情報

保育士資格の取得を考え始めたら、次の情報を確認しましょう。

• 保育士資格の取得方法と登録手続き
• 保育士試験の受験資格と申請書類
• 筆記試験・実技試験の内容
• 幼稚園教諭免許状による科目免除の条件
• 実務経験を伴う特例制度の対象と適用期間
• 指定保育士養成施設の一覧と入学条件
• 居住地域や就業予定地域の資格取得支援制度

確認先としては、こども家庭庁や厚生労働省の関連する公的情報、都道府県の担当窓口、保育士試験の指定試験機関などが挙げられます。保育士制度の所管や情報掲載先が変更されることもあるため、最新の公式案内を確認してください。

特に、受験資格、試験科目の免除、特例制度の適用条件は、必ず公式情報で確認しましょう。資格取得にかかる期間や費用は、選ぶルートによって大きく異なります。

資格を取得する前に転職活動を始めてもよい？

資格を取得する前から求人情報を調べたり、保育施設を見学したりすることは、転職後のミスマッチを防ぐうえで役立ちます。

求人の中には、資格取得見込みの人を対象とするものや、保育補助など資格要件が異なる職種もあります。ただし、資格取得前に担当できる業務や採用条件は求人によって異なります。

資格取得に時間や費用を投じる前に、希望する職場がどのような人材を求めているのかを確認しておくと、現実的な計画を立てやすくなるでしょう。

3. 学校教員と保育士の違いを比較

教員と保育士は、どちらも子どもの成長を支える専門職ですが、仕事の目的や日常業務には違いがあります。

転職を考える際は、仕事のイメージだけでなく、実際の勤務時間や業務範囲まで比較することが重要です。

比較項目	学校教員	保育士
主な対象	小学生・中学生・高校生など	主に乳幼児。施設によって対象年齢は異なる
勤務形態	授業時間や学校行事を中心とした勤務	開所時間に応じたシフト勤務が多い
仕事内容	教科指導、学級経営、生徒指導、進路指導、校務など	生活支援、遊び、発達支援、安全管理、保育計画など
保護者対応	学習状況、学校生活、進路、問題行動などの相談	日々の生活、健康、発達、家庭での様子などの共有
行事	運動会、文化祭、修学旅行、学校行事など	季節行事、運動会、発表会、保護者参加行事など
書類業務	指導案、成績処理、通知表、校務文書など	保育計画、保育記録、連絡帳、発達記録など
キャリア	学年主任、教務主任、管理職、教育行政など	主任保育士、園長、保育分野の専門職、運営管理など

実際の業務は、公立・私立の違いや施設の運営方針、担当する年齢、役職などによって異なります。

対象年齢が変わると関わり方も変わる

小学校や中学校の教員は、授業を通じて知識や技能を身につけさせたり、集団生活や社会性を育てたりすることが仕事の中心になります。

一方、保育士は、食事、睡眠、排せつ、着替え、遊びなど、日々の生活そのものを通じて子どもの成長を支えます。

特に乳児を担当する場合、言葉によるコミュニケーションだけでは子どもの状態を把握できません。表情や泣き方、体調、行動の変化を丁寧に観察する力が求められます。

学校教員として培った観察力は活かせますが、乳幼児の発達に関する知識や、安全な生活援助の技術を新たに学ぶ必要があります。

保育士はシフト勤務になる場合が多い

学校教員は、学校の時間割を中心に勤務することが一般的です。一方、保育所などでは、保護者の就労状況に応じて朝から夕方以降まで保育を提供するため、早番や遅番を組み合わせたシフト勤務が行われることがあります。

勤務時間が明確に区切られている施設であれば、仕事と生活の予定を立てやすいと感じる可能性があります。

ただし、シフト勤務には、出勤時刻が日によって変わることや、土曜日の勤務が発生することなどの特徴もあります。

毎日同じ時間に働きたい人にとっては、教員時代とは別の負担になる可能性があります。

保護者対応はなくならない

教員から保育士への転職を考える人の中には、保護者対応の負担を減らしたいと考えている人もいるでしょう。

しかし、保育士の仕事でも保護者との連携は重要です。

子どもの健康状態や発達、家庭での生活、園での出来事などについて、日常的に情報を共有する必要があります。送迎時の会話や連絡帳など、保護者と接する機会が多い職場もあります。

そのため、保護者対応そのものが苦手な場合には、保育士への転職で悩みが解消されるとは限りません。

一方で、保護者と日々コミュニケーションを取りながら、子どもの成長を一緒に支えることにやりがいを感じる人には、魅力的な仕事といえるでしょう。

4. 教員経験が保育士の仕事で活きる場面

教員から保育士への転職では、保育の専門知識を新たに学ぶ必要がある一方、これまでの教員経験が役立つ場面もあります。

重要なのは、教員としての経験をそのまま持ち込むのではなく、保育現場に合う形に応用することです。

子どもの小さな変化を捉える観察力

教員は日々の授業や学校生活の中で、子どもの表情、行動、人間関係、学習状況などを観察しています。

例えば、普段は積極的な子どもが急に発言しなくなったとき、体調や友人関係などに変化がないか考えることがあります。

こうした観察力は保育現場でも活かせます。

乳幼児は自分の気持ちや体調を言葉で十分に説明できない場合があります。だからこそ、小さな変化に気づき、適切に対応する力が大切です。

ただし、保育現場では年齢ごとの発達や健康管理に関する専門知識が必要です。教員時代の経験と保育の専門性を組み合わせる意識が求められます。

一人ひとりに合わせた関わり方

学校の授業では、理解の早さや得意不得意、性格などに合わせて指導方法を工夫することがあります。

保育でも、子どもの発達段階や興味、家庭環境などに応じた関わり方が求められます。

例えば、集団活動に参加することが難しい子どもに対して、無理に参加させるのではなく、安心できる環境を整えたり、好きな遊びから関わりを広げたりすることが考えられます。

教員経験で培った個別支援の視点は、こうした場面でも役立つでしょう。

保護者とのコミュニケーション能力

教員は面談や連絡、相談対応などを通じて、保護者との信頼関係を築いてきた経験があります。

相手の話を丁寧に聞く力、子どもの状況を分かりやすく伝える力、意見が異なる場合に調整する力は、保育現場でも重要です。

ただし、保育士の場合は、子どもの生活に関する細かな情報を日常的に共有することが多くなります。

学校での面談中心のコミュニケーションとは異なる場面もあるため、保護者の生活背景や気持ちに寄り添う姿勢が必要です。

行事の企画・運営経験

運動会や文化祭、校外学習などを担当してきた教員には、行事を計画し、安全面に配慮しながら運営する経験があります。

保育施設でも、季節行事や発表会、保護者参加の活動などが行われます。

準備の段取りを考える力、職員間で役割分担をする力、当日の状況に合わせて柔軟に対応する力は、こうした場面で活かせる可能性があります。

ただし、保育行事では子どもの発達段階や負担を踏まえた内容にすることが大切です。完成度や成果を重視しすぎず、子ども自身が楽しみながら参加できる活動を考える必要があります。

チームで仕事を進める調整力

学校教員は、学年会や職員会議、校務分掌などを通じて、他の教員と協力しながら仕事を進めています。

保育現場でも、複数の職員で子どもの情報を共有し、連携して保育を行います。

特にシフト勤務の施設では、勤務交代時の引き継ぎや情報共有が重要です。

教員時代に培った報告・連絡・相談や、チーム内での調整力は、保育現場でも役立つでしょう。

5. 転職前に知っておきたい注意点とギャップ

教員から保育士への転職で後悔しないためには、仕事内容の魅力だけでなく、負担や待遇の変化についても確認しておく必要があります。

給与や福利厚生が変わる可能性がある

教員から保育士へ転職する場合、勤務先や雇用形態によっては給与が下がる可能性があります。

特に、公立学校の正規教員として勤務している人は、現在の給与に加えて、各種手当、賞与、退職手当、福利厚生などを含めて比較することが重要です。

保育士の給与体系は、公立施設か私立施設か、正規職員か非正規職員か、役職や経験年数などによって異なります。

教員経験が給与決定時にどの程度考慮されるかも、施設や採用制度によって違いがあります。

求人票の基本給だけで判断せず、次の項目を確認しましょう。

• 基本給と各種手当
• 賞与の有無と支給条件
• 昇給制度と評価基準
• 退職金制度や福利厚生
• 残業代の支給方法
• 休日数や有給休暇の取得状況
• 教員経験の給与への反映
• 資格取得に伴う費用負担

給与が下がる場合でも、希望する働き方や仕事内容を実現できるのであれば、納得できる転職になる可能性はあります。

ただし、生活費や将来の貯蓄に影響が出る場合には、家計の見通しを立てたうえで判断することが大切です。

身体的な負担が増える場合がある

保育士の仕事では、子どもを抱き上げる、低い姿勢で関わる、床に座る、屋外で活動するなど、身体を使う場面が多くあります。

特に乳児保育では、抱っこや食事介助、着替えなど、身体的な負担を感じる業務もあります。

中学校や高校で教科指導を中心に担当してきた人にとっては、これまでとは異なる体力が必要になるかもしれません。

体力面に不安がある場合は、担当する年齢や職員配置、休憩の取り方などを事前に確認しておきましょう。

保育士にも書類業務や行事準備がある

教員の仕事で負担になりやすい書類作成や行事準備は、保育現場でも発生します。

保育計画や保育記録、連絡帳、子どもの発達に関する記録など、保育の質や安全を支えるための業務があります。

施設によってはICTを活用して業務を効率化している場合もありますが、紙の書類が多く残っている職場も考えられます。

転職前には、保育時間中に事務作業の時間が確保されているか、持ち帰り仕事が発生していないかなどを確認するとよいでしょう。

人間関係や組織文化が変わる

学校と保育施設では、職員の構成や役割分担、意思決定の進め方が異なることがあります。

教員として長く働いてきた人でも、保育現場では新人として学ぶ立場になる場合があります。

年齢や社会人経験では自分より若い職員から、保育の専門的な技術を教わることもあるでしょう。

その際に大切なのは、教員としての経験に自信を持ちながらも、新しい職場の専門性を尊重することです。

「学校ではこうしていた」という考え方に固執せず、保育現場の実情に合わせて学ぶ姿勢が、転職後の適応につながります。

安全管理に対する責任の重さ

保育士は、子どもの生活と安全を守る責任を担います。

食事中の誤嚥、午睡中の安全、転倒やけが、感染症への対応など、乳幼児特有のリスクに注意する必要があります。

学校教員にも安全配慮の責任がありますが、保育現場では子どもの年齢や発達に応じた、より細かな生活場面での対応が求められます。

保育士への転職を考える際は、保育技術だけでなく、安全管理や緊急時の対応について学ぶ必要があることも理解しておきましょう。

6. 保育所・認定こども園・学童など働く場の種類と特徴

子どもと関わる仕事は、保育所だけではありません。教員から転職する際は、保育士資格を活かせる職場と、教員免許や教員経験を活かせる別の職場を分けて考えることが大切です。

保育所：乳幼児の生活と成長を支える

保育所は、保育を必要とする子どもを対象に、日々の生活や遊びを通じて成長を支える施設です。

食事や睡眠、排せつ、遊び、健康管理など、生活全体に関わることが特徴です。

子どもの日々の成長を身近で感じたい人や、保護者と連携しながら子育てを支援したい人に向いている可能性があります。

一方、開所時間に応じたシフト勤務や、年齢に応じた身体的な援助が必要になることもあります。

公立と私立、施設の規模や運営方針によって仕事内容や待遇が異なるため、複数の施設を比較しましょう。

認定こども園：教育と保育の両方に関わる

認定こども園は、幼児教育と保育を一体的に提供する機能を持つ施設です。

教員として培った教育的な視点を活かしながら、保育にも関わりたい人にとって検討しやすい職場の一つです。

ただし、認定こども園には複数の類型があり、職員に求められる資格や免許は施設の類型、担当業務、経過措置などによって異なります。

特に幼保連携型認定こども園では、原則として幼稚園教諭免許状と保育士資格の両方を持つ保育教諭が配置されます。

小学校や中学校の教員免許だけで働けると考えず、希望する施設の採用条件を確認してください。

幼稚園：幼児教育を中心に関わる

幼稚園は、幼稚園教諭免許状を活かして働く代表的な場所です。

幼児教育に関心があり、保育士への転職を考えている人にとって、比較対象になるでしょう。

ただし、小学校教諭免許や中学校教諭免許が、そのまま幼稚園教諭免許として認められるわけではありません。

幼稚園教諭として働くには、原則として対応する免許状が必要です。免許取得の方法や特例の有無については、公式情報を確認しましょう。

学童保育：小学生の放課後の生活を支える

学童保育は、主に放課後や学校休業日に、小学生が安心して過ごせる生活の場を提供する仕事です。

小学校教員としての経験がある人にとっては、対象年齢が比較的近く、子どもとの関わり方をイメージしやすい職場かもしれません。

宿題を見守ったり、遊びを支援したり、子ども同士の関係づくりを支えたりする場面があります。

学童保育では、放課後児童支援員などの資格要件や研修制度が関係します。保育士資格が必要な職種とそうでない職種があり、教員免許が資格要件に関係する場合もあります。

ただし、教員免許だけで直ちにすべての職務要件を満たすとは限りません。研修修了などの条件を確認してください。

また、学校の長期休業期間には勤務時間や業務内容が変わることがあるため、年間を通じた働き方を確認することが重要です。

児童福祉施設：さまざまな背景の子どもを支える

児童福祉施設には、児童養護施設や乳児院、障害児支援に関わる施設など、さまざまな種類があります。

家庭環境や発達、生活上の課題など、子ども一人ひとりの状況に応じた支援が求められます。

保育士資格を活かせる職種もあれば、児童指導員など、別の資格要件に基づいて働く職種もあります。

施設によっては教員免許が任用資格の要件に関係する場合もあるため、保育士資格を取得しなくても応募できる可能性があります。

ただし、施設の種類や職種によって要件は異なります。求人票や関係する制度を確認しましょう。

生活支援や発達支援に関心がある人は、保育所だけでなく、こうした施設も比較することで、自分に合う仕事を見つけやすくなります。

7. 保育士に向いている人・向いていない人

教員として子どもと関わってきた経験があるからといって、すべての人が保育士の仕事に適しているとは限りません。

保育士への転職では、これまでの得意分野だけでなく、仕事に求める価値観や生活スタイルとの相性を考えることが重要です。

保育士に向いている可能性がある人

• 子どもの生活全体を支えたい人：学習成果だけでなく、食事や遊び、生活習慣などを通じた成長に関心がある
• 小さな成長に喜びを感じる人：日常のささいな変化や発達の過程にやりがいを見いだせる
• 柔軟に対応できる人：予定どおりに進まない場面でも、子どもの状態に合わせて対応を変えられる
• 保護者と協力したい人：家庭と連携しながら子どもの成長を支えることに前向きである
• 新しい専門性を学びたい人：教員経験に加えて、乳幼児の発達や保育技術を身につけたい
• チームで働くことを大切にする人：職員同士で情報を共有し、協力して子どもを支援できる

特に、子どもが何かをできるようになる過程に寄り添うことが好きな人は、保育の仕事に魅力を感じる可能性があります。

保育士以外の仕事も比較した方がよい人

• 給与水準の維持を最優先したい人：転職先によって待遇が変わるため、他職種との比較が必要
• 身体的な負担を大幅に減らしたい人：乳幼児の生活援助には身体を使う業務がある
• 保護者対応を避けたい人：保育士にも日常的な保護者との連携が求められる
• 決まった時間だけ働きたい人：施設によっては早番・遅番などのシフト勤務がある
• 教科指導を続けたい人：保育は教科学習よりも生活や遊びを通じた支援が中心となる
• 資格取得に時間をかけにくい人：希望する転職時期と資格取得計画が合わない可能性がある

ここで挙げた特徴に当てはまるからといって、保育士への転職が不可能というわけではありません。

例えば、身体的な負担が心配な場合でも、担当する年齢や業務内容によって働き方は異なります。保育士としての仕事に魅力を感じているのであれば、職場選びによって希望に近づける可能性もあります。

大切なのは、「自分は保育士に向いているか」だけでなく、「どのような保育現場なら自分らしく働けるか」を考えることです。

8. 教員から保育士へ後悔せず転職するための進め方

教員から保育士への転職は、資格取得が必要になる場合があるため、一般的な転職活動よりも準備期間を長く見積もる必要があります。

焦って退職を決めるのではなく、仕事への理解を深めながら段階的に進めることをおすすめします。

ステップ1：教員を辞めたい理由を具体的にする

最初に、現在の仕事で何が負担になっているのかを整理しましょう。

例えば、次のように書き出してみてください。

• 授業そのものは好きだが、校務分掌が負担になっている
• 部活動によって休日の時間を確保できない
• 保護者対応に精神的な負担を感じている
• 子どもとの関わりよりも事務作業が多いと感じる
• 現在の勤務先の人間関係に悩んでいる
• 乳幼児の発達や保育の仕事に新しく挑戦したい

同じ「教員を辞めたい」という気持ちでも、その原因によって適した転職先は異なります。

例えば、部活動が主な悩みであれば、保育士以外の教育関連職でも希望がかなう可能性があります。

一方、乳幼児期の発達支援に強い関心があるなら、保育士資格の取得を含めて具体的に検討する価値があります。

ステップ2：資格取得の条件と必要な準備を確認する

次に、自分が保育士資格を取得するにはどのようなルートがあるのかを確認します。

教員免許の種類、学歴、これまでの職歴などによって、検討できる方法が異なる場合があります。

保育士試験を受験する場合は受験資格と科目免除の条件を、養成施設で学ぶ場合は通学方法や実習、費用などを確認しましょう。

仕事を続けながら学ぶのであれば、授業や校務が忙しい時期にも無理なく学習を続けられるかを考える必要があります。

また、資格取得の途中で退職すると収入面の負担が大きくなる可能性があります。資格取得と転職のタイミングは、家計の状況も踏まえて検討してください。

ステップ3：保育現場の仕事内容を具体的に知る

求人票だけでは、保育士の仕事の実態を十分に理解することは難しい場合があります。

可能であれば、施設見学や説明会などを通じて、現場の雰囲気を確認しましょう。

見学時には、子どもへの関わり方だけでなく、職員同士のコミュニケーションや、保育時間中の役割分担などにも注目するとよいでしょう。

現場で働く人に話を聞ける機会があれば、やりがいだけでなく、大変なことや入職前に知っておきたかったことも質問してみてください。

なお、保育現場の見学や体験を希望する場合は、施設の受け入れ条件に従い、子どもの安全や個人情報の保護に十分配慮する必要があります。

ステップ4：複数の求人を比較する

保育士の働き方は施設によって異なります。そのため、気になる求人が見つかっても、すぐに応募先を一つに絞る必要はありません。

次のような観点で比較すると、自分に合う職場を判断しやすくなります。

確認項目	具体的な質問
勤務時間	早番・遅番の頻度やシフトの決まり方はどうなっているか
休日	土曜勤務や行事による休日出勤はあるか
残業	書類作成や行事準備は勤務時間内に行えるか
給与	教員経験は給与決定時に考慮されるか
教育体制	保育未経験者への研修や指導体制はあるか
担当業務	担当年齢やクラス配置はどのように決まるか
職場環境	休憩の取得や職員間の情報共有はどう行われているか
キャリア	将来的にどのような役割や職務を目指せるか

求人票に記載されていない項目については、面接や施設見学の際に確認しましょう。

特に残業や持ち帰り仕事については、制度上の説明だけでなく、日常的な業務の進め方を具体的に質問することが重要です。

ステップ5：教員経験を活かした志望動機を考える

保育士への転職活動では、「なぜ教員から保育士になりたいのか」を説明できるようにしておきましょう。

単に学校の仕事が大変だったことを伝えるだけでは、保育士の仕事への理解や意欲が十分に伝わらない可能性があります。

志望動機は、次の順番で整理すると考えやすくなります。

• 教員としてどのような経験をしてきたか
• その経験から子どもの成長について何を大切にしたいと考えたか
• なぜ保育という仕事に関心を持ったのか
• 保育の専門性をどのように学んでいきたいか
• これまでの経験を転職先でどう活かしたいか

例えば、学習指導を通じて子どもの自己肯定感や生活面の安定の大切さを感じ、より早い発達段階から成長を支える仕事に関心を持った、というように、自分自身の経験と保育への関心をつなげて説明できます。

もちろん、これは志望動機の組み立て方の一例です。実際に経験していない出来事を加える必要はありません。自分の言葉で説明できる内容にすることが大切です。

ステップ6：内定条件と退職時期を確認する

転職先が決まったら、雇用条件を書面で確認しましょう。

給与や勤務時間だけでなく、担当業務、雇用形態、試用期間、休日、資格取得の条件なども確認してください。

教員として在職中の場合は、現在の勤務先の退職手続きも必要です。

公立学校と私立学校では適用される制度や手続きが異なり、任用形態によっても扱いが変わります。就業規則や任命権者の案内などを確認しましょう。

年度末の退職が引き継ぎの面で調整しやすい場合もありますが、年度途中の転職が一律に不可能というわけではありません。

自分の健康状態や転職先の入職時期、必要な手続きを踏まえて、現実的なスケジュールを考えることが重要です。

9. 保育士にこだわらず選択肢を整理する方法

教員から保育士への転職を考える際に、もう一つ大切なのが、最初から転職先を保育士だけに限定しないことです。

「子どもと関わりたい」「教育に携わりたい」「今の働き方を変えたい」という希望は、必ずしも保育士という職種だけで実現できるものではありません。

まずは自分が仕事に求める条件を整理する

転職先を選ぶ際は、職種名から考えるのではなく、自分が大切にしたい条件から考えてみましょう。

例えば、次のような条件が考えられます。

• 子どもと直接関わる時間を確保したい
• 授業や教科指導の経験を活かしたい
• 保護者対応の負担を減らしたい
• 休日や勤務時間を安定させたい
• 現在の収入をできるだけ維持したい
• 新しい専門性を身につけたい
• 教育に関わりながら学校以外の組織で働きたい

この中で、譲れない条件と、状況によって調整できる条件を分けてみてください。

すべての希望を満たす職場が見つかるとは限りませんが、優先順位を明確にすることで、求人を比較する際の判断がしやすくなります。

保育士以外に比較したい仕事

子どもや教育に関わる仕事を続けたい場合、次のような選択肢もあります。

職種・分野	仕事の特徴	比較したいポイント
学童保育	小学生の放課後の生活や遊びを支える	勤務時間、長期休業中の働き方、資格要件
児童福祉施設	子どもの生活や発達、家庭環境に応じた支援を行う	支援対象、勤務形態、専門性、資格要件
塾講師	教科指導や学習支援を中心に子どもと関わる	夜間勤務、休日、授業以外の業務
教育関連企業	教材開発、教育サービスの運営、営業などに携わる	仕事内容、必要なスキル、働き方
教育支援・学習支援	子どもの学びや居場所づくりを支える	雇用形態、支援内容、収入の安定性

教科指導を続けたい人にとっては、塾講師も比較対象になります。授業の経験を活かしやすい一方、夜間や休日の勤務がある場合もあります。詳しくは教員から塾講師への転職で確認してみてください。

また、学校の外から教育に関わりたい場合は、教材開発や教育サービスの企画・運営なども選択肢になります。より幅広く仕事を比較したい人は、教員の転職先おすすめ職種も参考になるでしょう。

転職先を比較するための小さなチェックリスト

次の質問に答えることで、自分が本当に求めている働き方を整理できます。

• 今の仕事で最もやりがいを感じるのは、どのような場面か
• 教員を辞めたいと思う最大の理由は何か
• その悩みは勤務先を変えるだけで解決する可能性があるか
• 保育士の仕事内容そのものに魅力を感じているか
• 乳幼児の生活支援や安全管理を学ぶ意欲があるか
• 資格取得に必要な時間や費用を確保できるか
• 収入が変わった場合でも生活を維持できるか
• 保育士以外にも希望を実現できる仕事はないか

これらの質問に答えられない場合でも、焦る必要はありません。むしろ、転職を決める前に考えるべきことが見えてきた状態だと捉えられます。

「転職するかどうか」ではなく「体験して選ぶ」

教員から保育士への転職を考えるとき、情報を集めるだけでは分からないこともあります。

例えば、保育現場の雰囲気が自分に合うか、乳幼児との関わりにやりがいを感じるか、職員同士の連携がどのように行われているかなどは、実際の現場を知ることで理解が深まります。

そこで大切にしたいのが、「体験して選ぶ」という考え方です。

施設見学や職場説明会、現場で働く人との対話などを通じて、仕事の実態を知ってから判断する方法です。体験や見学ができるかどうかは施設の受け入れ状況によって異なりますが、可能な範囲で一次情報に触れることが転職後のミスマッチを減らす助けになります。

先生キャリアコーチでは、元中学校教員の森川陸が、教員のキャリア選択を支援しています。累計200名以上のキャリア支援実績があり、「体験して選ぶ」というコンセプトを大切にしています。

元教員との面談を通じて、教員を続ける選択肢も含め、自分が大切にしたい働き方や今後のキャリアを整理することができます。

転職を決めていない段階でも、考えを整理することには意味があります。保育士になるべきか、教員を続けるべきか、ほかの仕事を検討すべきか迷っている段階でも相談できます。

10. 教員から保育士への転職でよくある質問（FAQ）

Q1. 教員免許だけで保育士になれますか？

原則として、教員免許だけでは保育士として働くための資格要件を満たしません。

保育士資格は教員免許とは別の国家資格です。一般的には、指定保育士養成施設を卒業するか、保育士試験に合格する方法で資格を取得し、その後に保育士登録を行います。

幼稚園教諭免許状を持っている場合は、条件を満たすことで保育士試験の一部科目が免除される制度などがありますが、すべての教員免許に同じ扱いが適用されるわけではありません。

また、幼稚園教諭免許状があっても、保育士資格を自動的に取得できるわけではありません。

受験資格や免除制度、特例制度については、必ず指定試験機関や行政機関の最新の公式情報を確認してください。

なお、学童保育や一部の児童福祉施設などでは、保育士資格以外の資格要件で働ける職種もあります。子どもと関わる仕事を希望しているのであれば、保育士資格の取得だけに限定せず、職種ごとの要件を確認するとよいでしょう。

Q2. 教員から保育士へ転職すると年収は下がりますか？

年収が下がる可能性はありますが、すべての人に当てはまるわけではありません。

現在の教員としての雇用形態や経験年数、転職先の施設、役職、給与体系などによって結果は異なります。

特に公立学校の正規教員から転職する場合は、基本給だけでなく、賞与、各種手当、退職手当、福利厚生などを含めて比較することが重要です。

また、求人票に記載された月給が現在の給与と近くても、賞与や手当の条件によって年間の収入が変わる場合があります。

給与以外にも、勤務時間や休日、通勤時間、仕事のやりがいなどを含めて判断しましょう。

転職後の生活費や貯蓄に不安がある場合は、退職前に家計の見通しを立て、希望する収入の下限を明確にしておくことをおすすめします。

Q3. 教員経験はありますが、保育未経験でも採用されますか？

保育士資格を持っていれば、保育現場での実務経験がない人でも応募できる求人はあります。ただし、採用条件や選考基準は施設によって異なります。

教員としての子どもへの指導経験、保護者対応、行事運営、チームでの連携などは、採用選考で伝えられる強みになります。

一方で、乳幼児の発達や生活援助、安全管理については、新しく学ぶ必要があります。

面接では、教員経験を活かせることだけでなく、保育士として必要な知識や技術を学ぶ姿勢も伝えることが大切です。

未経験者向けの研修や先輩職員によるサポートが整っているかどうかも、職場選びの重要なポイントになります。

また、資格取得前の場合は、資格取得見込みで応募できるか、保育補助などの別職種として応募できるかを確認しましょう。

Q4. 教員は年度途中でも保育士へ転職できますか？

年度途中でも転職できる可能性はあります。ただし、現在の教員としての雇用形態や退職に関する制度、転職先の採用時期によって調整が必要です。

公立学校の正規教員と私立学校の教員では、退職手続きや適用されるルールが異なります。

年度途中での退職を考えている場合は、就業規則や任命権者の案内などを確認し、必要な手続きを把握しましょう。

また、保育士資格をまだ持っていない場合には、資格取得の時期と転職先の入職条件を合わせて考える必要があります。

年度末まで働いてから転職する方法もあれば、状況に応じて年度途中での退職を検討する方法もあります。

重要なのは、学校の都合だけで判断するのではなく、自分の健康状態や生活、転職先の条件も含めて考えることです。

Q5. 保育士に転職した後は、どのようなキャリアがありますか？

保育士として経験を積んだ後には、保育現場で専門性を高める道や、運営・管理に関わる道、関連分野へキャリアを広げる道などが考えられます。

例えば、主任保育士や園長などの役職を目指すほか、保育の専門性を活かして子育て支援や児童福祉に関わる仕事を検討することもできます。

また、教員経験と保育士経験の両方を持つことで、幼児教育と学校教育の接続に関わる仕事や、教育・保育関連の事業に関心が広がる可能性もあります。

ただし、役職への登用条件や他職種への転職条件は勤務先や制度によって異なります。保育士経験だけで希望する職種に就けるとは限らず、追加の資格や経験が求められる場合もあります。

転職先を選ぶ段階で、今後どのようなキャリアを築けるか、研修や昇進の仕組みがあるかを確認しておくと、長期的な視点で判断しやすくなるでしょう。

11. まとめ｜教員から保育士への転職は、資格と働き方を理解して判断しよう

教員から保育士への転職は、子どもと関わる仕事を続けながら、新しい専門性を身につけたい人にとって魅力的な選択肢です。

学校教員として培った観察力や保護者対応、個別支援、行事運営、チームでの調整力などは、保育現場でも活かせる可能性があります。

一方で、保育士は教員とは異なる国家資格であり、原則として資格取得と登録が必要です。幼稚園教諭免許状などに関連する免除制度や特例制度についても、対象者や条件が限られるため、最新の公式情報を確認することが欠かせません。

また、保育士になれば仕事が楽になる、保護者対応がなくなる、勤務時間が短くなるといった保証はありません。給与体系やシフト勤務、身体的な負担、書類業務など、学校とは異なる特徴を理解しておくことが大切です。

転職を考える際は、次のポイントを意識しましょう。

• 教員を辞めたい理由と、保育士になりたい理由を分けて考える
• 保育士資格の取得方法や免除制度を公式情報で確認する
• 学校と保育現場の仕事内容、勤務形態、保護者対応の違いを理解する
• 給与や福利厚生、休日、残業などを複数の求人で比較する
• 可能な範囲で施設見学や現場で働く人との対話を行う
• 学童保育や児童福祉施設、教育関連企業など、保育士以外の選択肢も検討する
• 資格取得、転職活動、退職手続きを無理のない計画で進める

最も大切なのは、「教員を辞めること」や「保育士になること」自体をゴールにしないことです。

自分はどのような場面でやりがいを感じるのか。どのような働き方なら長く続けられるのか。子どもとどのように関わっていきたいのか。そうした問いに向き合うことで、自分に合ったキャリアが見えてきます。

先生キャリアコーチでは、教員経験を持つ立場から、転職する・しないを含めたキャリアの整理を支援しています。保育士への転職を決めていなくても、今の働き方に悩んでいる段階でも相談できます。

自分に合った選択肢を整理したい方は、キャリア相談も活用してみてください。

教員として積み重ねてきた経験は、学校以外の場所でも活かせる可能性があります。焦って結論を出すのではなく、情報を集め、実際の仕事を知り、自分が納得できる働き方を選んでいきましょう。